In diesem fachlich und unterrichtspraktisch völlig neu konzipierten Handbuch erhalten Sie wichtige Informationen und Impulse für den Unterricht in der Grundschule. Es zeigt Möglichkeiten auf, den eigenen Unterricht fachgerecht zu planen und zu gestalten. Das praxisnahe Handbuch bietet Studierenden, Lehramtsanwärter/-innen und erfahrenen Lehrkräften vielfältige Hilfen und Anregungen. Zur Unterstützung von Planung und Gestaltung des Unterrichts finden Sie:
- Anregungen zur Gliederung des Unterrichtsprozesses
- Überblick über die allgemeinen Grundlagen des Unterrichtens
- Einblick in die theoretischen Grundlagen der einzelnen fachlichen Bereiche
- Konkretisierung durch Unterrichtsbeispiele. |
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Wertvolle Hilfe für Studium und Praxis,
Dieses Buch ist mir bereits während meinem ersten Praktikum von meiner Praktikumslehrerin empfohlen worden und hat mir in den letzten Jahren sowohl im Studium als auch in den Praktikas gute Dienste geleistet. Es vermittelt nicht nur didaktische und methodische Grundlagen in einer übersichtlichen und gut verständlichen Zusammenfassung zu jedem nur denkbaren Unterrichtsbereich (z.B. Erziehung, Schülerorientierung, Anschauung, Selbsttätigkeit, Differenzierung, Offener Unterricht, Motivation, Übung, Lernzielkontrolle usw.), sondern bietet auch Anregungen und Tipps für die Praxis und die Unterrichtsplanung, sowie Beispiele für Unterrichtsstunden der Grundschulfächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Kunst und Sport. Selbst der Umgang und Einsatz von verschiedenen Medien wird entsprechend thematisiert.
Meiner Meinung nach ist dieses Buch immer noch eine der gelungensten Darstellungen zum Thema Unterricht in Theorie und Praxis!!
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